1、热爱心理咨询工作，虚心学习，努力钻研业务知识。注意了解和掌握不同年龄不同类型学生的心理问题，以预防为主、发展性咨询为重点，探索行之有效的心理疏导方法。

2、明确开放时间，热情接待来访者。要求每周星期一∽星期六下午第七节课和第八节课定期开放心理咨询室，并全心全意为学生服务，赋予来访者亲切、微笑和关怀。

3、收集个案，认真填写咨询记录，做好日常个案整理工作。即进行必要的整理、归类，提纯共性，重视个性，尤其是对成功个案进行总结；对有心理障碍的学生要进行必要的跟踪、分析，拿出正确的诊断意见，提供科学、有效的辅导措施。

4、开展心理健康教育活动。每月有针对性地开办一次心理健康讲座，并向校报提供心理指导性文章。

5、遵循心理辅导原则。

①指导和交友相结合的原则:启发式开导,朋友式交谈。

②清晰和含蓄相结合的原则:清晰把握问题,含蓄提出建议。

③局部和整体相结合的原则:了解局部问题,全面分析问题。

④一般和特殊相结合的原则：全面掌握共同发展规律，特性；个性差。

⑤保密和开放相结合的原则：对与来访者有关的所有内容未经本人同意不许外传，需进行保密，对所有寻求帮助的来访者给予支持。

⑥成功与转介相结合的原则：使当事人脱离困境建立信心，对于解决不了的问题不可“信口开河”。

⑦尊重与坦诚相结合的原则：当事人与咨询的相互交流必须是完全自愿，坦诚的，才能达到良好的咨询效果。